Le Système Éducatif Centrafricain Contraintes et Marges de Man?Uvre Pour la Reconstruction du Système Éducatif Dans la Perspective de la Réduction de la Pauvreté

Author/creator World Bank
Format Electronic
Publication InfoWashington : World Bank Publications
Description272 p.
Supplemental ContentFull text available from Ebook Central - Academic Complete

SeriesWorld Bank Working Papers Ser.
Summary Annotation Cette analyse sectorielle de l'éducation en République Centrafricaine (RCA) s'ajoute à la liste croissante des Rapports d'État des Systèmes Educatifs Nationaux (RESEN) que la Banque Mondiale a soutenu dans la région Afrique. Comme dans les rapports similaires, le RESEN de la RCA est le produit de la collaboration entre une équipe nationale composée de cadres du Ministère de l'Education et d'autres ministères et une équipe d'appui de la Banque Mondiale et des partenaires au développement, en particulier le Pôle de Dakar en analyse sectorielle (UNESCO-BREDA). Le rapport est destiné à établir une photographie précise de l'état actuel de l'éducation en RCA, et ainsi d'offrir aux décideurs nationaux et à leurs partenaires au développement une base analytique solide pour instruire le dialogue politique et le processus de prise de décision.En ce qui concerne la PCA, ce rapport constitue use base importante pour la préparation d'un plan sectoriel d'éducation visant à être endossé et donc à recevoir l'appui financier des partenaires de I'IOMA-EPT. Un tel appui est particulièrement urgent et important pour le pays du fait des effets dévastateurs des conflits armés, mutineries et coups d'Etats ayant eu lieu lors des 10-15 dernières années et qui ont paralysé l'économie et dégrade fortement l'offre des services sociaux, y compris l'éducation. L'insécurité et l'instabilité politique ont provoqué l'arrêt de l'appui des principaux bailleurs de fonds, ce qui ne permet pas au pays de faire face aux contraintes financières et pénalise la reconstruction et le développement du système éducatif.
Access restrictionAvailable only to authorized users.
Technical detailsMode of access: World Wide Web
Genre/formElectronic books.
ISBN9780821375266
ISBN0821375261 (Trade Paper) Active Record
Stock number9780821375266 00028989

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